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Actualidad Universitaria

Mañana martes, a partir de las 11 horas, en el salón de grados de la Facultad de Ciencias de la Educación, tendrá lugar la presentación del proyecto Erasmus+ KA2 "Construyendo ciudadanía europea a través de la Educación Mediática", así como de los trabajos realizados por el alumnado de los centros implicados.

Tras la intervención de Carmen Pavón, coordinadora del proyecto y directora de IES Sácilis de Pedro Abad, tendrá lugar la proyección de diversos cortomentrajes elaborados por el alumnado y un coloquio. En el acto participará profesorado y alumnado de los centros educativos de España, Polonia, Hungría, Rumanía y Noruega

Publicado en Cátedras y Aulas
Lunes, 04 de Mayo de 2015 19:01

Miradas alternativas en la diversidad

Este martes, a las 12.00 horas, se inaugura en la Facultad de Ciencias de la Educación la exposición “Miradas Alternativas en la Diversidad”, un proyecto de fotografía participativa, dirigido por el Aula de Mejora Educativa de la Universidad de Córdoba y desarrollado por alumnado de la Comunidad de Aprendizaje “CEIP Antonio Gala”, colegio situado en la barriada de Las Moreras.

Publicado en Cátedras y Aulas
Lunes, 04 de Mayo de 2015 18:28

II Jornadas de Cine Europeo y Educación

Desde hoy y hasta el 7 de mayo, el Aula de Mejora de la UCO celebra  en la Facultad de Ciencias de la Educación las segundas Jornadas de Cine Europeo y Educación, que tienen como objetivo verificar hasta qué punto la institución escolar europea, en cualquiera de sus niveles, es en buena medida, un reflejo de la sociedad a la que sirve y que la ha alumbrado.

En este contexto las jornadas buscan poner de relieve cómo el cine se ha referido a la escuela, en todas sus facetas, y ha sabido, a través de sus imágenes y representaciones, vehicular un discurso bastante revelador de los problemas y de los retos a los que se enfrenta el mundo educativo en una sociedad cada vez más compleja y globalizada, donde la interculturalidad, el multilingüismo y las nuevas tecnologías son algunos de sus rasgos más destacados.

En su desarrollo se proyectarán cuatro películas europeas que tratan la educación y sus repercusiones como eje central del relato y que son producciones representativas de diferentes países europeos.

El programa ha arrancado hoy con el visionado de la cinta "Hoy empieza todo", dirigida por Bertrand Tavernier y proseguirá mañana martes a las 17.30 horas, con la película de Alain Berliner "Mi Vida en Rosa" (Bel. 1997). El miércoles, a las 11.00 horas se proyectará la película española de David Trueba "Vivir es fácil con los ojos cerrados". El ciclo concluirá el jueves 7 con la proyección  a las 11.00 horas de "Los chicos del coro", película francesa dirigida por Cristophe Barratier en 2004.

Después de todas las proyecciones se abrirá un debate entre los participantes,  dinamizado por alumnado de la asignatura “Educación Mediática y Dimensiones Educativas de las TIC” de 2º curso de Grado de Educación Infantil y profesorado y alumnado colaborador del Aula de Mejora Educativa. Los coordinadores de este proyecto son el profesor Blas Segovia y los alumnos colaboradores del Aula de Mejora Educativa, Rocío Fuentes y Víctor Alférez.

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Con un intenso y variado programa de actividades, tanto culturales como asesoramiento a centros educativos, de formación o de transferencia, el Aula de Mejora Educativa de la Universidad de Córdoba lleva a cabo una importante labor para el desarrollo y difusión de proyectos innovadores en las escuelas e institutos. Dos años después de su creación, y ya consolidado, el aula trabaja en la incorporación a sus programa del alumnado y profesorado de otras facultades de la Universidad de Córdoba.

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El lunes 6 de mayo, a las 17,30 horas, en el salón de actos de la Facultad de Ciencias de la Educación, tendrá lugar la presentación del Aula de Mejora Educativa de la Universidad de Córdoba con una conferencia titulada " Un modelo de educación inclusiva y transformadora: La red de Comunidades de Aprendizaja en Andalucía" a cargo de Ramón Flecha García, catedrático de Sociología de la Universidad de Barcelona, investigador principal del proyecto Includ.Ed y miembro del Centro Especial de Investigación en Teorías y Prácticas Superadoras de Desigualdades (CREA)
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